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社会认知理论框架下中学生网络学习自我效能感的影响机制探讨

张敏（四川你农业大学 公共管理学院，四川 成都 611130）

全部来源

教育研究与实践
文章来源刊期:
Journal[J].教育研究与实践.Volume 2.lssue 9.2025
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关键词：
关键词：社会认知理论
中学生
网络学习
自我效能感
影响机制
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