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教育公平视角下县域义务教育教研一体化推进策略研究

南星沐 （燕京理工学院 学科教育，054700）

全部来源

教育研究与实践
文章来源刊期:
Joural[J].教育研究与实践,Volume2.Issue12.2025
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关键词：
关键词：教育公平
县域义务教育
教研一体化
推进策略
教师专业发展
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