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核心素养导向下中小学跨学科项目式学习的设计与实践研究

章凡 （湖南文理学院，湖南常德 415000）

全部来源

教育研究与实践
文章来源刊期:
Joural[J].教育研究与实践,Volume2.Issue11.2025
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关键词：
关键词：核心素养
中小学教育
跨学科
项目式学习
教学设计
实践策略
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