核心素养导向下小学数学课堂互动教学策略研究

李雁萍 (成都师范学院教育科学学院 四川省成都市 611130)
文章来源刊期:
Journal[J].教育研究与实践,Volume 2.lssue 10.2025
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关键词:
关键词:核心素养
小学数学
课堂互动
教学策略
情境教学
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