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混合学习中基于雨课堂的深度学习探究——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

张读文 东北师范大学 教育管理学院，长春市 南关区 130000

全部来源

教育研究与实践
文章来源刊期:
Journal[J].教育研究与实践.Volume 2.Issue5.2025
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关键词：
混合学习
雨课堂
深度学习
思想道德修养与法律基础
DOI: 10.63807/erp.056019020504

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