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构建小学语文“AI+教师”双师协同教学课堂的研究

吕雯 华东师范大学 教师教育学院，上海市 普陀区 200000

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教育研究与实践
文章来源刊期:
Journal[J].教育研究与实践.Volume 2.Issue5.2025
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关键词：
小学语文
AI + 教师
双师协同教学
价值诉求
实施路径
DOI: 10.63807/erp.056019020503

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