Journal[J].教育研究与实践.Volume 2.lssue2.2025

教育数字化转型中理论与实践协同的路径探索

作者: 李念1 燕山大学,河北 秦皇岛 066004

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香港智鸿出版社

Abstract/ 摘要


Keywords / 关键词

教育数字化转型;行动研究;证据导向教育;三螺旋机制;协同创新;

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