基于核心素养的小学语文古诗词情境教学实践研究——以部编版教材为例

辛雨 1 宋佳 2 沧州师范学院 沧州 061001
文章来源刊期:
Journal[J].教育研究与实践.Volume 2.lssue1.2025
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关键词:
核心素养
古诗词
情境教学
小学语文
DOI: 10.63807/erp.05601902250104

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